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郑州市上街实验初中信息技术2.0能力提升培训工作完美收官

来源:新报网 作者:程传忠 人气: 发布时间:2020-03-23
摘要:(程传忠 报道 通讯员:李晓帆 张四平)2020年3月23日,通过老师们的辛勤努力上街实验初中信息技术2.0能力提升培训,所有参培教师成绩全部达到100分,圆满收官。 据悉,上街实验初中是河南省数字化标杆学校,也是这次培训中上街区唯一遴选的一所全员参加的学
(程传忠  报道  通讯员:李晓帆  张四平)2020年3月23日,通过老师们的辛勤努力上街实验初中信息技术2.0能力提升培训,所有参培教师成绩全部达到100分,圆满收官。
据悉,上街实验初中是河南省数字化标杆学校,也是这次培训中上街区唯一遴选的一所全员参加的学校。
郑州市上街实验初中信息技术2.0能力提升培训工作完美收官
为落实教育信息化2.0行动,学校制定了校本研修、教研组及个人研修等不同层次的计划;制定学习制度,对教师进行培训,通过计入校本学时的手段激励教师学习;制定课堂教学评价细则,通过赛课、教学擂台大比拼等活动,调动全体教师运用信息化设备上课的积极性。
突如其来的疫情打破的原有的工作计划,,为了迅速应对特殊情况,从2月3日起学校启动了“停课不停训”实施方案,开启以钉钉直播为主、云课堂教学为辅的网上教学模式,实行中层领导分包教研组长,教研组长分包组内成员的承包责任制度,对老师进行培训。为了保证老师们能顺利完成任务,学校要求老师们在线上共同探讨,做到有疑必问,有问必答。
对于年龄较大或操作有实际困难的老师,指定教务处副主任陈俊峰、教务处成员张思平专人负责,包教包会。通过一系列的努力,顺利地完成了教学任务。
为了增强学生的竞争意识和自律性,很多老师采用钉钉打卡和家校本的形式让学生进行自评和互评,实行学生自我管理,分小组对学生进行量化考核,极大调动了学生参与学习和各项活动的积极性。
同时,为检测学生直播课的学习成果,利用钉钉云课堂对学生进行测试,通过数据分析,准确了解学情,及时调整教学策略,有效提升空中课堂的有效性。
培训结束后,学校对边小春、边照艳等23位在此次培训中表现优秀的老师进行表扬。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。此次培训会的完美收官,全面提升了学校教师信息技术应用能力,促进了教师转变教育教学方式,实现了信息技术与教育教学深度融合,
为学校信息化发展提供了有力的技术支撑。(郑州市上街实验初中 李晓帆  张四平)
  
 

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