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（程传忠 报道 通讯员：豆文娟）为进一步提升教师的科研素养，重科研培训 促教师提升，6月3日下午，上街区金华小学举行2020年度市级课题开题论证培训，特邀上街区教科研中心教科室主任杨扬莅临指导。学校2020年度立项通过的六个市级课题的课题组成员和青年教师参加了本次活动。
培训中，杨扬以课题《数形结合在小学低段数学解决问题中的应用研究》为案例，明确、细化了市级课题立项申报书的内容和具体要求，详细阐述了课题研究进程中理论学习、团队合作等方面的误区和策略，理清了课题研究的各个环节和注意事项。最后，杨扬鼓励教师应聚焦教育教学中遇到的实际问题，创新课题研究方式，不断提升课题研究品质。
近年来，金华小学高度重视教育科研工作，以科研促教研，引领青年教师专业成长，教师课题立项通过率更是逐年攀升。此次课题开题论证培训解决了教师开题论证中的困惑，为课题研究指明了具体方向，为学校教育科研工作的顺利开展奠定了坚实基础。（郑州市上街区金华小学 豆文娟）
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