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滑县张玲:扎根乡村教育 用爱耕耘 用心奉献

来源:未知 作者:编辑部 人气: 发布时间:2020-09-08
摘要:一支粉笔,三尺讲台,默默耕耘,13年来她潜心育人,播撒下无尽的爱与希望,用汗水书写出一幅绚丽的从教画卷。她就是滑县王庄镇前邢村小学老师张玲。 多年来,她一直担任班主任兼语文老师。在学生眼中,她是大家的心灵导师,多次帮助调皮捣蛋的孩子重新走上学

一支粉笔,三尺讲台,默默耕耘,13年来她潜心育人,播撒下无尽的爱与希望,用汗水书写出一幅绚丽的从教画卷。她就是滑县王庄镇前邢村小学老师张玲。

多年来,她一直担任班主任兼语文老师。在学生眼中,她是大家的心灵导师,多次帮助调皮捣蛋的孩子重新走上学习的轨道。在同事眼中,她是教学经验丰富、热心助人的好搭档。"既然选择了农村教师,就不仅仅是一个职业,而是一份事业、一份责任、一种使命。"13年来,张玲扎根乡村教育,践行着一位人民教师的初心,用实际行动诠释了"热爱和崇敬"的内涵。

扎根基层,坚守奉献洒青春。

2006年,张玲顺利通过滑县100名农村英语教师招聘考试,被分配到王庄镇前邢村小学任教。斗转星移,这一干就是13年。每天清晨和学生一起扫地,已成了她的生活习惯。"学生小,得跟他们一起扫。"她告诉笔者。她的家虽然在前邢村,但是家里人很早就在县城做生意,两个孩子也跟着在县城上学。现在她考了驾证,有了代步车,每天40分钟就能来到学校。以前上班,她每天要起得很早,先骑车到公交车站,然后走到前邢村路口下车,步行10分钟才能到校。日复一日,年复一年,汽车票已有了厚厚的一沓。作为一位母亲,她也想陪在自己孩子身边,可是每当家里人跟她商量调动工作的事情,她都是摇摇头说:"我还是回老家教吧,那里的孩子更需要我。"很多时候,她顾得了学生,顾不了自己的孩子。她儿子读初中时,是走读生,三年来,她接送孩子的次数屈指可数。儿子中考时,她还在学校上课。女儿的家长会,她一次也没有参加过……。

特别是新冠肺炎疫情期间,张玲积极做好学校的疫情防控和值班工作,并坚守好自己的"责任田",为学生家长在家期间如何教育孩子提出指导意见,给学生做心理辅导,积极开展网上教学工作,做到"离校不离教、停课不停学"。她根据低年级孩子的年龄和认知特点,尝试着在本班微信群里开展抗击疫情童谣课程。同时,我还在班级中开展了线上书法比赛活动,把每个孩子们的作品和相片P在一起,制作美篇《疫情下的花开》。从诵读和书写活动中,孩子们不但了解了新型冠状病毒的知识,还明白了中国现在正面临什么,经历什么,每个中国人都在怎么做,都该怎么做。为他们打开一扇爱国主义教育的窗口。

"对我来说,所有学生都像自己的孩子一样,看到他们学有所获,我就觉得我的工作是有价值的。"一句朴实的话语,忽略了自己所受的艰辛与孤独,却彰显着一位农村基层党员教师平凡而伟大的教育情怀。

潜心育人,诚如冰心爱无痕

滑县张玲:扎根乡村教育  用爱耕耘  用心奉献

 

晨诵午读暮省掠影

为了让孩子们打牢基础,张老师尝试运用各种方法让孩子们对阅读产生兴趣。她告诉笔者,"如果小学语文基础打不老牢,孩子在学习上就容易产生厌学心理,后期学习会很费劲。"她坚持让书香浸润农村孩子的心田,除了课内学习,想方设法丰富孩子们的课外阅读。农村学校图书特别少,满足不了孩子们阅读的需要,她把家里适合儿童阅读的书籍全部拿到班里,并鼓励孩子们自愿捐献共享,这样,班级形成了一个拥有近500本图书的图书角。晨诵、午读、暮省,一系列有计划的图书活动开展的有声有色,师生们一起走过了许多快乐的读书时光,累积了厚厚一摞的读书笔记。一分耕耘一分收获,2015和2018年度,张玲所带的班级班在评比中脱颖而出,被评为县"书香班级"。

农村基层学校里,留守儿童也是乡村教育常见的问题。班上三分之二以上的孩子都是由爷爷奶奶在家看护,如何做到家校共育,让孩子们安心学习快乐成长成了摆在张老师面前的难题。她思索着,既然请不来,那就走出去。或上门、或电话、或借助微信、QQ……总之,她尽可能通过各种方式和家长沟通,共同为孩子健康成长保驾护航。

一直以来,张玲坚持开展情感教育,遇事动之以情,晓之以理,用爱心温暖了一颗颗幼小的心灵,用真情为他们撑起一片晴朗的天空,用厚意为他们筑就了一道心灵的港湾。她心疼父母不在身边的留守孩子,为他们雨里来风里去,全心坚守,全力付出,始终坚持为农村学生指引希望的方向。

率先垂范,德育润物于无声。

"孝老敬亲"是中华优秀传统美德,也是班级开展"小手拉大手 敬老我先行"的主要内容。张老师将孝老敬亲教育列入班级主题教育活动中,积极开展诵读《弟子规》等国学经典,让学生在诵读中感受古人"孝老爱亲"的故事;开展榜样在身边活动,邀请村里的"孝媳妇""好闺女"走进课堂,给学生讲述自己"敬老孝亲"的感人故事;开展"孝心日"活动,让学生给长辈洗脚、捶背、梳头等,切实将"孝老敬亲"落在实处;加强校园宣传教育,将班内每个孩子"孝老爱亲"的图片制成"孝心墙"弘扬传统美德。

滑县张玲:扎根乡村教育  用爱耕耘  用心奉献

 

张玲为爷爷剪脚趾甲

张玲在课堂上教育同学们在课堂上教育学生"知孝理、讲孝德、践孝行",还用自己生活中的实际行动为同学们树立了榜样。她放学回到家里,精心照顾八十多岁的奶奶,公公婆婆在县城做生意,爱人也公务繁忙,17年来,她和婆家爷爷奶奶朝夕相伴。爷爷患有高血压,多次因脑梗住院,住院期间,她和家人一起伺候,擦屎端尿,无怨无悔。出院后,爷爷生活不能自理,她便一日三餐喂到嘴边,爷爷头发长了,她理;胡子长了,她刮;脚趾甲长了,她把爷爷双脚放在自己腿上,认真修剪……后来,爷爷突发脑梗去世。现在她还坚持照顾奶奶的饮食起居,清洗被罩,添置棉衣。奶奶患有严重的腱鞘炎,脚趾变形,行走不便,她坚持搀扶奶奶散步,做她的拐杖,她说这是她课余最幸福的事情。

在她的言传身教下,班内的学生谦逊礼让,团结友爱,养成了良好的思想品德,她的德育教育得到了校领导和社会各界的一致好评,她本人也被评为县名班主任。

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。张玲躬耕在乡村教育的热土上,培育一批又一批的学子茁壮成长。她说,教师的使命是育人,要努力使每一粒种子生根、萌芽,绽放绚丽之花。张玲老师是众多乡村教师的一个代表,他们坚守在乡村教育一线,用自己的无私奉献,点亮了乡村的文明之光 ,滋润了乡村教育的沃土。


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